Maiestria invatarii

Cartea aduce o contributie valoroasa in sfera procesului de predare-invatare, propunand o schimbare de perspectiva prin mutarea atentiei de la etapa de predare la cea de invatare. Astfel, monotonia si rutina din sala de clasa sunt inlocuite cu diferite provocari si deprinderi mentale, cu eficientizarea si constientizarea rolului benefic al greselilor, precum si cu obtinerea unui feedback pozitiv in cadrul procesului de invatare.

Profesorul isi va asuma de aceasta data si un alt rol la clasa, acela de a dirija procesul de invatare, de a forma persoane capabile sa invete logic si constient, pentru ca in final sa se poata mandri cu elevi exceptionali.